現代はDX（Digital Transformation）時代と言われ、語学学習もオンライン授業が世界的に普及してきました。パンデミック前からオンライン授業の準備をしていた東禾もちょうどやってきた時代の波に乗り、オンライン授業を数年前から始めました。基礎から始まったこの今北先生が担当するクラスも今では中級まで進んできたことを思うと感慨深いものがあります。

　このクラスを見学させていただく前に考えていたことは、中級は文型や表現を学ぶ量が多く理解も難しくなり、更に会話能力もより長く具体的に話せるように向上しなければなりません。教室なら様々な教材や方法で効率的に学べることもオンラインでは制限があるので、それをどうやって限られた環境と時間内で効率的に学習しているんだろうという疑問でした。

▲ 東禾教師のオンライン授業研修

▲ オンライン授業の画面「体調が悪い友達にアドバイス」

　文型や表現に関しては教科書の例文以外に先生自作のプリントに要点整理やその文型を使った例文や会話練習があり、学生はいくつかの例文と解説で理解し、会話練習の部分で自分が考えた言葉で話していました。中級になると既習文型と似ている文型が増えてくるので、この授業でも既習文型を復習しながら新出文型と比較して理解を深めていました。また、会話練習は新出文型を使った練習以外にもこの回で学んだ学習項目を生かして自分の力で体調が悪い友達にアドバイスをするというタスクを達成していました。

　教科書のタスク以外にも“カラオケの暗黙のルール”や“今川焼で自分の好きな味”など実際の教室で話題になりそうなことをオンライン授業でも他の人の意見も聞きながら話していて、とても楽しそうでした。

　中級6課はまだ教室で教師が理解できるレベルを突破して、一般の日本社会で生活する上で必要なレベルの日本語能力を運用し始めたばかりの段階ではありますが、何度も練習を重ねて自分でも気づかないうちに自分が表現したい内容を自由に話せるときまであともう少しです。「継続は力なり」定着するまでこのまま続けて運用練習しましょう。 

文／滝沢佳代子

▲ 授業の画面「カラオケの暗黙のルール」

▲ オンライン授業中級2のクラス写真

▲ 授業の画面「今川焼で自分の好きな味」

［課堂紀聞］中級2今北老師週五晚班　2023.07.04

　現在是數位轉型的時代，線上外語課也逐漸在世界上普及。疫情前，東禾就順應浪潮開始線上授課，做足了線上授課的準備。這次觀摩的班級，是今北老師從初級開始就一直負責的班級，現在已經學到中級了，回想起這一路的歷程，不禁讓人感觸良多。
　在觀摩這堂課之前，我曾思考過中級課程的學習難點。中級要學的文法句型和表達方式很多，也越來越不好理解。同時為了要進行更長、更具體的對話，也必須進一步提高口語能力。
　在教室的話，可以用各種教材和方法，提高學習效率；但線上課受限於環境和時間，要怎麼在這種情況下，達到同等學習效果，一直是我思考的問題。
　關於文法句型和表達方式，除了教科書中的例句外，老師還提供了自製的講義，裡面包括重點整理、相關文法句型的例句和對話練習。同學們要從這些例句和解釋去理解、領悟文法意義。

　在對話練習時，要帶入自己學過的詞彙、句型。進入中級，相似的文法句型會越來越多，所以在課程中也要複習學過的文法句型，然後與新學的文法進行比較，來加深對文法意義、使用情境的理解。
　這次課程，同學們除了要在對話練習中，使用新學的文法句型之外，還要努力達成課堂任務「運用學到的知識，提供建議給生病的朋友」，練習能實際運用於生活中的日文。

　除了課本的目標任務外，同學們也討論了「卡拉OK的潛規則」、「喜歡哪種口味的今川燒」等等，在實體上課也會你一言我一語熱烈討論的話題。所以，即使是在線上上課，也依然能聆聽別人的意見、進行交流，也能夠既開心又有趣。

　學到中級第六課，應該已經突破「充分理解老師上課說的話」這個關卡了。但若要在日本社會中生存，中級第六課的日語能力，也不過是剛起步的階段而已。雖然還處在這個程度，但只要不斷練習，不知不覺間你會發現自己離「能夠自由暢談內心想法」這個目標也不遠了。
　俗話說「堅持就是勝利」，就讓我們繼續堅持努力，直到將學到的日文內化到能熟練地運用為止吧！

（編譯／テイ）